文教资料

目录

语言文学研究
《四库全书·朱熹〈诗集传〉提要》辨正

袁强; 1-3
关于杜甫对黄庭坚诗歌创作的影响

曹锋; 4-5
疾病、信仰与政治:《兰亭集序》情感突变的原因

储晓军; 6-7
韩偓咏物诗研究

沈琪; 8-9+24
陌生化视角之叙事进程与言外有意——以《海上花列传》为例

徐瑗依;吴妍靖;李琳斐; 10-12+32
1949年前郭沫若集外现代诗刍议

周倩;刘竺岩; 13-17+41
走到楼上与隐于都市——论现代隐士张爱玲的人与文(之二)

肖智成; 18-20
从“男孩不哭”组合看彭学军儿童文学的经典意义

刘屛; 21-22
《鲁滨孙漂流记》中人文主义精神的探析

张序娅; 23-24
两个意识世界——谈村上春树《世界尽头与冷酷仙境》

陈舒; 25-26
从《砂之器》看日本社会的立身出世

杨超; 27-28
“不要步我后尘”——少年维特之死浅析

陈家雯; 29-30+35
话语标记“X也是(的)”的核心语义探析

尹睿; 31-32
重庆方言中“蕹菜”和“胡豆”的命名研究

熊健余; 33-35
有关巴彦淖尔地区普通话语音培训的几点认识

徐淑娟; 36-37
《金瓶梅》芮效卫英译本的翻译策略研究

晏军艳; 38-39+45
译者认知方式对《圣经》翻译影响浅见

熊妮;张健; 40-41
功能理论视域下景点牌示解说的汉英翻译

王芳; 42-43
英语长句汉译技巧之“逻辑校验法”

张锦; 44-45
翻转课堂在汉语国际教育(留本)专业语言学习阶段的可行性分析

周子衡; 46-47+69
人文素质教育背景下高职应用文写作教学改革

王青; 48-49
语文核心素养探微

陆瑜; 50-51
苏教版中职语文教材中文言文选文观察

厉开选; 52-53
语文课堂讨论教学法的误区及反思

陶玲; 54-55+75
绘本阅读开启低年级小学生的读写通道

黄赟; 56-57
语用视角与小学生主题式习作训练

许秋心; 58-59
文化学研究
《女勇士》中的中国文化“改写”和“误读”

魏亚萍; 60-61+71
城镇公民文化建设的调查与思考——以长沙市为例

李涛; 62-63
地名文化意蕴研究

王琥; 64-65
黑龙江省乡村旅游与俄罗斯民俗文化融合发展可行性分析

车艳竹; 66-67
关于大学校园文化的思想政治教育作用研究

杨树隆; 68-69
以美化校园窨井盖为契机推进艺术类学生校园文化建设的意义研究

赵芬;张格;彭欢; 70-71
“双创”视域下高职院校思政课堂文化建设的思考

尹建强; 72-73
乡村特色校园文化建设与实践研究

牛端平;张成勇; 74-75
探寻“刻石象物”的汉画像世界——读《汉画像艺术概论》

李新; 76-77
河北临漳出土北齐佛教造像风格形成原因初探

刘晓坡;李鹏举;韩庆亚;张文娟; 78-79+87
政府社会管理职能之旅游业的发展

侯丽颖; 80-81
西班牙语电视连续剧在高级视听说课程中的应用——以《天命抉择》第一季第一集为例

熊茹; 82-83+101
新媒体时代科技期刊发展的着力点探析

况荣华; 84-85
微信公众号“新闻哥”的传播策略探析

林楠; 86-87
党校图书馆文献采集工作之我见

胡晓雯; 88-89
浅议艺术类高校图书馆外文资源之现状、问题与对策

刘洋; 90-91
思想理论研究
略论中国共产党的人民群众主体论——兼论中国共产党群众工作的理论与实践

蒋文程; 92-95
思想政治教育维护“人与自然和谐共生”的功能探析

韩淑杰; 96-97
道德发展的层次性与阶段性研究

尹明涛; 98-99
美育美学研究
基于地域特征的装饰艺术教学研究

吴昊; 100-101
CPS教学模式在艺术设计实践教学中的应用研究

王健; 102-103
教育理论研究
后大众化阶段我国非适龄人口的高等教育需求及对策

张文格; 104-107
高职教育视域下大学精神的建构逻辑——从人才培养的视角对“努力学习,精益求精”的解读

姜潮; 108-109+107
规训视角下的学校教育:表征、影响与超越

朱绍勇; 110-112
高职院校人文教育的保障机制与评价体系

沈慧;浦爱东; 113-114
彰显教师教育专业特点的有效途径探析

陈雪;窦玉敏;岑晓江; 115-116+119
高校教师专业发展动因及发展路径研究

张月; 117-119
高职食品营养与检测专业人才培养调研与分析

李莹;武莹浣; 120-121
新形势下高校教育科研问题与对策研究

乔晓艳; 122-123
关于广东应用型技术大学转型发展问题的研究——以广东白云学院和广东金融学院为例

吴邦昌;岳增玲;李晓锋;王少娟; 124-126
远程教育质量长效保障体系实践的理论探讨

曲志丽;王同旭; 127-128
大数据时代高校档案资源体系建设的分析

孙敏; 129-130
由《娱乐至死》看信息爆炸时代下的教育

陈婧芸; 131-132
江苏省盐城市老年大学教育现状分析及对策研究

陈洁洁;高璀乡; 133-134
赴台交流学生两校学习生活状态比较研究——以上海立达学院连锁专业学生为例

张凤辉; 135-137
中外合作办学体制下毕业生就业情况初探——以上海电机学院与美国北爱荷华大学合作项目为例

王訸曜; 138-140+130
酒店管理专业的旺工淡学与企业预备队培养——三亚城市职业学院人才培养模式探索与实践

张静; 141-142
新形势下高职院校党外知识分子政治引领的路径探析

徐清; 143-144
高校学生党员先进性与个人情商的关联性研究——基于全国部分高校的实证分析

方芳;周玲; 145-147
高职院校学生党员队伍建设途径与机制研究

李晓明;李振; 148-149
规范“三会一课”制度,激发基层党支部活力——以安徽理工大学采矿工程教工党支部为例

金德;张向阳;崔伟; 150-151
高校共青团网络宣传与舆论引导的实践研究——以安徽中医药大学为例

张军; 152-153
高校共青团工作中新媒体应用现状及问题研究

任正琳; 154-155
体育专业大学生核心素质培养探索研究

张旭; 156-157
基于智能制造实训平台的大学生创业教育思考

李培培;张达志;徐云慧;李鹏;冷士良; 158-160
大学生自办微信公众号发展现状及管理模式初探

余歌; 161-162
论校训:核心素养培育的沃土

梁微; 163-164
“走班制”背景下高中班集体建设的实践探索

严淑华; 165-166+160
小学教师的职业倦怠及其专业发展

李玲;李智; 167-170
“小生日,大德育”体验式德育集体生日实践探索

李巧玲;党东昉; 171-172
教学实践研究
抓好教风和考风,促进高校学风建设

张坤;赵志根;姚金鑫;王言; 173+205
高职院校目标导向式学业规划体系的构建

刘晓燕; 174-175
试论马斯洛需要层次理论在课堂教学中的应用

双红青; 176-177
谈地方本科院校的实践教学改革——基于攀枝花学院实践教学改革的经验启示

何征;马光霞; 178-180
基于PAD理念的混合型“新闻学概论”课程教学反思与建构

常民强; 181-182+126
南京五年制高职“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程教学现状及对策研究——以南京卫生学校为例

崔永杰; 183-184+211
反思性教学:重燃教学热情

何莉; 185-186+190
秘书学专业企业管理案例教学策略探索

范振华; 187-188+214
信息化手段在教学秘书工作中的实践与思考

段冬霞;杨恒月;刘舒燕;俞敏; 189-190
从学习者视角看“对分课堂”教学模式运用

梁若冰;宋怡;许振宇; 191-192
西藏高校区内班“马克思主义基本原理概论”课程合班教学浅议

杨周相; 193-194+236
高中政治课“四维一体”教学模式探究

刘宁; 195-196
初中历史与社会课堂有效提问的策略研究——以《秦末农民起义与汉朝的建立》教学为例

许玉红; 197-198
高校生态学公共选修课程教学的几点体会

匡卫红; 199-200
普通高校国防教育隐性课程实践现状与对策

罗俊; 201-203
“大学生创新创业基础”课程教学方法的改革与创新

王婷; 204-205
英语专业导论课的课程设计与实践研究

周静; 206-207
“需求分析”对大学英语教材编写的反思和构建

陈君; 208-209
应用型人才培养视角下的艺术院校英语教学改革研究

吴诗钊; 210-211
“读后续写”方法对独立学院学生在二语写作中的影响

蒋蓉; 212-214
英语长句汉译中的干扰——以考研英语试题为例

王永; 215-216
隐喻与英语介词的抽象用法

蔡莹莹; 217-218
基于动态系统理论的外语磨蚀现象探微

牛跃辉;王晓辉; 219-220+238
大学英语翻译选修课教学多视角思考

李志英;梁嘉莉; 221-222
科研促进教学的实践探索——谈数据驱动的英语词汇教学

秦小青; 223-224
分级阅读策略指导下的应用型高校英语专业学生阅读能力提升研究——以宁波大红鹰学院为例

刘意敏; 225-226
金职“智造”应用英语专业师生约见制的利与弊

徐雪梅; 227-228
从输入假说之争议看家庭环境下的幼儿英语启蒙新潮流

林敏; 229-230
浅论跨文化知识对于中学英语学习的意义

韦屹然; 231-232
主体参与,自主学习,把小学英语课堂还给学生

桑华珍; 233-234
运用自然拼读法促进小学英语语音教学的研究

张欢; 235-236
高等学校西班牙语教学中的文化教学探究

包薪韵; 237-238
二语习得研究对日语助词教学的启示

袁琳艳; 239-240
国画欣赏

2+241